简阳中学王平教授到石桥中学开展教育科研专题报告会

　　为了倡导和践行“科研兴校”的指导思想，让教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力，调动教师参与教学科研的热情，5月5日，四川省简阳中学王平教授到简阳市石桥中学做了一场以“教育是一场研学之旅”为主题的教育科研专题报告会。

　　王平教授分享了自己从教30多年来，在教学、科研方面的经验、感悟、收获。此次报告会以“为什么要做科研”、“怎样做科研”两个方面展开。她指出：中学教师参与教育科研既是评职、晋升、评优的需要，更是教师专业素养提升的有效途径、平台和载体，还能够丰富自身的职业生活内容，提升职业生活质量。她以自己的观点重新阐释了苏格拉底的“产婆术”、“脑科学研究对教育的启示”、“全脑教学”在课堂上的应用；分析了行为主义、认知主义、建构主义等学习理论与教学科研的联系；通过对马斯洛需求层次、课堂教学十问、“教师成长公式”的分析，提出了面对“以学生为主体，教师为主导”的课堂，教师必须具有教育科研能力，学会在教育教学中做研究。

　　报告会结束后，王平教授继续指导简阳市石桥中学成都市级课题《需要层次理论下高中教师自主专业发展策略研究》工作。她详细、耐心指出课题研究和报告撰写中存在的问题，并给课题组及学校科研骨干教师提出许多建设性意见，为今后课题研究和报告撰写指明了方向。